Ди, ты держись, и имей в виду: у детей всё может происходить очень индивидуально: Энштейна, к примеру, до девяти лет собственные родители считали дебилом, потому что он не говорил, и позже довольно долго отличался плохой речью.

Ди, а тебе, как матери, нада памятник золотой поставить посредине Красноярска.

Я так щетаю.

Да-да, знаю, это наш долг и всё такое. Но памятника это нихрена не исключает.

Гостья из будущего
Диана, привет!! Прочитала вашу историю, сил тебе и всем вам, терпения!
У меня у знакомой у сына были проблемы с речью, до 3 лет не разговаривал,потом нашли смещение шейных позвонков(родовая травма),уколы прописали, массажиста, и он после быстро нагнал речь!
Мы тоже занимаемся по Жуковой, и блоками Деньеша и еще палочки Куизинера,(у Даньеша и Куизинера даже методический материал в одних книжках )!

Привет!Спасибо тебе огромное за подробное описание! Скопировала,отправила сестре! Мы то вообще ничего не говорим=(только пальцем показывает и мычит!

Ты сильная женщина!

Диана приветик! Прочитала твою историю... Ужас, через что ты только не прошла. Вкраце напишу о нас. Сын очень долго не разговаривал... тоже врачи, выписывали всевозможные лекарства и т.д. Но я не стала их давать. Да, я рисковала, но именно так подсказывало мне мое материнское чутье. Мы перестали ходить по врачам, так как я устала слушать их нелепые диагнозы (ставили кстати тоже недоразвитие мозговой коры). До 4 лет тоже словарный запас был около 15 слов. На остальное он просто мычал. Из-за того, что он не мог объяснить мне, что ему надо он начинал истерить Был (да и есть ) очень активный. Я решила заниматься с ним сама. Каждый день я учила его говорить. Именно учила - помню мы учились говорить слово ТУДА. -Ту- говорит, -да- говорит, а вместе никак Через месяц ежедневных стараний у нас получилось!!! Ура!!! Также накупила кучу разных тетрадочек и занималась с ним. Писали таблички и вешали на каждый предмет - за день проговаривая раз 20 (то есть говорила я, а сын как буд-то не понимал, что от него хотят). К вечеру у меня язык опухал... Кстати про мультики это хорошо - мы их смотрели и они реально помогают, да не сразу, но все-таки. В 4,5 года сын наконец стал повторять за мной слова, но коверкая их до неузнаваемости. В 5 лет появились простые предложения, понятные только мне. Далее занятия, занятия и еще раз занятия (дома). Речь по-тихоньку исправлялась. Но все равно в 1 класс пошли без некоторых звуков. В 1 классе (раньше смыла не было) пошли к платному логопеду, где нам за 2 месяца поставили несколько звуков (р, з, л, ш, щ, ж, ч, ц - может и еще какие, не помню уже). Еще год после этого деть часто запинался от невозможности рассказать то, что хочет. Сейчас 3 класс - этого практически не заметно. Говорит хорошо, запинаться стал очень редко и всегда находит другие слова, чтобы объяснить. Кстати - он отличник... На учебе это никак не сказалось, очень любознательный. Любит много читать. Выигрывает в олимпиадах (математических, по-русскому языку). Кстати очень любит учить и рассказывать стихи, занимал 2 места в конкурсе чтецов. А ведь неизвестно, что было бы если я бы запичкала его лекарствами. Но это исключительно мой выбор, мой опыт.

Девочки благодарю Вас за добрые слова

Хоть я писала не для этих слов, а для того чтобы кто-то прочитал и смог взять себе "на заметку"-может кому то пригодиться, так как у меня много времени уходило на поиски какой то информации, но мне все равно очень дорога Ваша поддержка.

Каждый случай индивидуален-и не известно что и кому поможет

Из того что я попробовала я бы посоветовала:
1. Сделать УЗИ шейного отдела позвонка и найти хорошего мануальщика. (все таки у нас родовые травмы шеи на каждом шагу, раньше шею правили повитухи при рождении, сейчас как достанут, так и идешь в этот мир)
2. Массаж. 2 раза в год у специалиста курсом. И постоянно дома ручки (ладошки, пальчики) и ножки (ступню).
3. Бассейн (по возможности)
4. Невролог. Обследования. Прием лекарственных препаратов. Часто они приносят ощутимую пользу. особенно если это давление, которое не дает клеточкам мозга развиваться). И что бы потом не жалеть что не сделал в свое время для ребенка то, что возможно могло ему помочь.
5. И много много занятий. (в этом Иришка права на 100%). Пусть кажется что ничего не понимает или не повторяет слова. Я бывало таскала с собой геметрические фигуры в кармане-доставала в любой момент называла цвет и форму. От не ожиданности он непроизвольно заострял внимание-на мгновение-потом начинал ругаться Ну потому что мы не книжные сидеть смотреть в книгу не будем. Сейчас правда минут пять может по букварю позаниматься. Потом говорит что "мама молодец! целует, закрывает букварь и уносит". М ы например не любим рисовать, зато режем клеим лепим с удовольствием. Бабушка высыпала кг крупы на стол и они играли.

сейчас уже порой смешно

Тань что то пока на тему математики мы не общались. А сооброжает то он очень хорошо-конструктора, наладить что-то...

надо глянуть


Пусть если что спрашивает-могу телефон или электронку дать.


Привет, Ирин, рада тебя видеть))))


Возможно ты права. Я не стала лечить сразу после рождения, а потом уже от безысходности и на уколы была согласна.
Так жалко их в этот момент... И я поняла что какой бы ребенок (да и взрослый) умный не был, если он не говорит-он вне игры, и многим кажется что он дурак.

Видимо пока писала пережила некоторые моменты заново-такая депрессия навалилась-весь день вчера как пришибленная ходила, почитала ваши отзывы-всплакнула приободрилась и сегодня я уже "в строю"
Сейчас я уже спокойней стала насчет ребенка-надежда появилась, что за два года до школы речь станет нормальной. Получается у нас как и у Иришки примерно одинаковыми темпами речь появляется. Нам пять лет. Вчера у невролога нам сняли диагноз алалия (когда нет речи) поставили новый дизартрия (произношение).
У нас новый невролог молодая девушка, я вначале скептически отнеслась, оказалась наоборот-умничка. С Максом пообщалась, у меня все повыспросила. Назначила пантогам и В6, сказала посоветуйтесь с педиатром насчет противовирусных чтоб реже болел, чтоб в садике логопедические занятия не пропускал. Обратила внимание на синяки под глазами-сказала это признак того что мозг голодает. Больше за городом на свежем воздухе. Написала направление на бассейн и потом на массаж).

Насчет математики - таки да... Деть безумно ее любит - лет с 5. Попробуй объяснить ему легкие примеры (на конфетках ), может заинтересуется. Хотя я не объясняла - он сам научился. Чтение - мой тоже не любил, днем и заставить не могла. Поэтому время приходило, когда он укладывался спать, чего он не любил еще больше, чем чтение . Предлагала - бум спать или почитаем? Деть обреченно соглашался читать. Около года не обращал внимание на мое чтение - крутился, пытался убежать, прыгал по кровати, но потом его начало интересовать, что я читаю. Пыталась делать это интересно - на разные голоса, показывая историю на картинках и т.д. И вот его заинтересовала одна книжка - не поверишь!!! Готовим в микроволновке!!! Там пошаговые рецепты и огромные красочные картинки. Он с этой книгой не расставался. По несколько раз на дню просил прочитать ему все названия блюд, медленно переворачивая страницы Потом кстати и научился читать по ней Букварь Жуковой воспринимал в штыки, убегал при его виде. Не любил именно обязательные занятия - поэтому старалась делать все это завуалировано Вам надо просто найти свою книжку - она обязательно есть! Недавно ребенок потерял интерес к чтению и пришлось срочно что-то придумывать. Решили попробовать детскую фэнтези серия: Мой друг инопланетянин. Ох, как она ему понравилась! Прочитывал по 240 стр за 4 дня. Сейчас ждем 3 книгу этой серии - скоро придет.

Это тяжелый момент. Истерики продолжались долго, было несколько уже в школе (1-2 класс). Сейчас уже научилась успокаивать его за 5 минут, хотя раньше на это требовалось по 30 мин, а то и час. Да и вести он стал себя несколько иначе когда раздражен. В общем это длительные, но тем не менее приносящее свои результаты действия. Дети, да... смотрели на него с непониманием. Хотя сейчас он со многими ребятами в классе общается хорошо. Поэтому и это преодолимо.
Ты молодец!!! И все будет хорошо...

Гостья из будущего


А нам 10 и мы до сих пор так себе говорим, зато всё слушаем и делаем выводы. И вообще, патология - это когда мужчина - пи*дабол, а у наших детей развита наблюдательность, выдержанность и внимательность. Поэтому они и активничают в период, когда совсем не разговаривают, потому что не могут эмоции выплеснуть по-другому. А повзрослев начинают конструировать и мастерить. Ты ведь со мной согласна Диана .

Ты мне за два дня не скидывала калорийность, но я пришла к тебе в дневник и посмотрела сама. Тебе не стыдно (это я шучу, а то вдруг ты не поймешь )

Адназначна


Вообще то скидывала-просто не в личку. Я как вспомню что ты говорила в личку кидаю в личку, потом посмотрю на других или лень нападает-пишу в дневе! Ты уж нас не ругай за недисциплинированность-мы ведь еще маааленькие

**Иришка**
какие люди..........................

Привет Катюш!!! Забегала к тебе сегодня в дневничок смотрела успехи

А вес, где вес

Диана, привет!! Может депрессии тоже должны быть в нашей жизни..а может весна...хочется тепла и солнца.. а от нас все зима не уходит!! Но , все будет хорошо...я всегда себя вытаскиваю за шкварку из депрессии, и аки птица Феникс..... ведь есть детишки у нас чудные....надо их учить держать нос по ветру..и сами входить в колею..и дальше..